LAS NOVELAS EJEMPLARES DE CERVANTES

Actividades para la lectura de las Novelas Ejemplares:


 http://sites.google.com/site/laluzdelaspalabras/un-poco-de-todo/novelasejempla


http://tomasrodaja.blogspot.com.es/


 Además de las actividades, puedes expresar tu opinión sobre las novelas ejemplares que hayas leído.

Otra cuestión :

¿ Hay alguna relación entre Lorca y la obra de Cervantes: es decir, representó Lorca alguna vez alguna obra teatral del  ilustre escritor? 

Investigad, pues.

EL BARROCO

Después de comprobar que no tenemos mucha idea de la historia de España, os reto a descubrir qué compositor barroco es el de la imagen. Además , nadie me aclaró de qué época son otros músicos: Bach, Mozart, Strauss, Beethoven, ....

En fin, que la literatura va unida a las demás artes y, para empezar el Barroco, deberíamos antes echar un vistazo a la panorámica artística general de esta época. Además, es una webquest que debéis realizar:
http://www.zunal.com/webquest.php?w=76171
http://lenguaylite3.blogspot.com.es/2007/05/el-barroco.html

SEMANA SANTA

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Ahora que ha terminado la Semana Santa, hay que ponerse las pilas :(
Estas vacaciones no puse tarea en el blog (os lo prometí). Además os he visto a muchos de vosotros en las procesiones: me alegro mucho.
 Eso sí: espero que hayáis planteado al menos el trabajo sobre la Antología poética (recordáis: sobre el AMOR ) .En clase aclararemos las dudas, si las hay. El tema es apasionante.
Es una época idónea la primavera para hablar de amor. El amor está presente siempre, en todo lo que hacemos, así nunca nos defraudaremos a nosotros mismos.
En definitiva, nos queda por delante un trimestre apasionante.
Vamos a disfrutar de la primavera...y del Amor.

CUANDO SE ACERCA LA EVALUACIÓN...

Ahora que se acercan algunos exámenes, no está de más dar algunos consejillos ( aunque el mejor consejo es  ESTUDIA MUCHO ANTES DE LOS EXÁMENES : ).
Vale, pero como siempre son útiles, ahí van :

http://angarmegia.bravehost.com/estudioeficaz.htm#Interactivos

(¡es un trabajo admirable! En este enlace se presentan infinidad de esquemas, prácticas, presentaciones, juegos, etc. Y , por supuesto, también podréis encontrar PRACTICAS DE ANÁLISIS GRAMATICAL  , pero, ojo, no os perdáis -  el índice de temas es amplísimo- . Buscad aquello que necesitéis practicar más). Llegad hasta el final de la página y luego decidid qué os interesa
http://angarmegia.bravehost.com/analisis_gramatical.htm#Sintaxis

Y el siguiente enlace os será muy útil (algunos lo conocen del curso pasado):

http://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/sintaxis_os.htm
Ánimo.

PRACTIQUEMOS EL ANÁLISIS

PRACTICAR PINCHAD  EN LA SIGUIENTE DIRECCIÓN :http://www.tinglado.net/?id=jugamos-a-analizar-ii  ( sobre todo la distinción entre tipos de predicado, nominal y verbal, y los complementos del predicado) . Os recuerdo que, a la vuelta de esta semana, habíamos fijado la fecha del control.



http://www.tinglado.net/?category=Lengua-Literatura

EL LAZARILLO DE TORMES

Hola a todos (perdonad que no ponga tod@s; os explicaré en clase por qué). Perdonad que no haya publicado antes:¡ tengo mucho trabajo atrasado!. Ante todo gracias a José Manuel por insistir con su comentario y recordármelo. Además, quiero mandarle un saludo a Ananda, que me ha pedido varias veces ¿señorita, cuándo va a publicar una nueva entrada? Bueno, Ananda,¡ pues va por ti! De mayor me gustaría ser como tú. Mis preguntas se refieren al Tratado I del libro que, se supone, habréis leído este finde y son muy sencillas: ¿A qué episodio concreto corresponde la escena de este cuadro, cuyo autor también podríais mencionar, de paso?  ¿cómo se titula el cuadro? La segunda pregunta : ¿Quiénes son los posibles autores de EL LAZARILLO DE TORMES, la obra anónima quinientista más famosa de todas? Para dar facilidades os diré que  no es necesario que pongáis todos los posibles nombres que encontréis: en clase ya os explicaré que sólo algunos son los probables ( y a día de hoy tampoco se ha comprobado ).  Hale, buen fin de semana. Gracias de nuevo, Jose Manuel. Ahí van tres positivos, por lo menos, eh.